算数を50以上にしたい子どもたちに
暗記の『数字替え』から、本質の『類題』へ!

「数字替え」本来はこの内容でも、単元の本質を理解することは出来るかもしれません。しかし、実際は文章が同じなためお子様も意識せず、覚えて解いてしまうことにつながります。
そして、内容が難しくになるにつれて、お子様は苦しくなり暗記して「とりあえず」同じ問題は解けるようにすることに逃げてしまいます。これで、目的である中学受験に向かってやれていると言えるでしょうか。

私はそこで『類題』を考えました。「数字替え」であるとどうしても暗記で出来てしまう、そうであれば知識や論理を理解していなければ解きにくい『類題』を取り組むことで、本質の理解につなげていく学習を行うわけです。この『類題』で本質を理解する学習が武田メソッドの骨子になります。

SAPIXの教材に対応した類題、さらにマンスリーの類題も用意しております。何重にも思考を繰り返し、本質を理解することにつなげていきます。

すべてのSAPIX生へ
α1の「視点」を!!

元6年α1ブロック・SS麻布コース担当担当の武田がすべての問題の解説動画を作成いたしました。
さらに、各単元において要点・ポイントの説明動画を用意しております。

「塾の授業は、すべて同じクオリティだと思っていませんか?」
現実は違います。担当講師の経験や技術の差こそが、お子様の偏差値が伸び悩む隠れた原因です。そのクオリティの中、お子様が自力で抜け出すことはかなり困難であることが現在の状況と私は考えています。
その中で、本当に入試につながる内容を各単元においてお子様に伝える、それを行うことが現状を改善する大きなきっかけになります。
お子様が自力で突破するのが困難な今、授業のクオリティを変えることが、現状を打破する最大のきっかけになります。

2月末まで無料体験実施中。まずは、その「質」の違いをお確かめください。

月額5,000円
良質な教育を、もっと持続可能な形に

近年の算数入試の難化と深化に伴い、かつては一部の最上位層にのみ求められていた高度な思考プロセスが、今や志望校合格を目指すすべての受験生にとって不可欠な要素となりました。しかし、現状を打破しようと焦るあまり、指導スキルの不透明な講師や家庭教師に多額の費用を投じ続けてしまうことは、学習の効率化という目的において、ある種の自己否定に繋がる懸念があります。

現在の難化した入試問題に対応できるだけの専門性を備えた講師は、市場において極めて限定的です。高額なコストを支払いながら、その実態が目の前の問題を場当たり的に解説するだけの「形式的な対面指導」に留まるケースでは、お子様の自立した思考力を育むことは容易ではありません。

武田メソッドが目指したのは、こうした指導現場の構造的な矛盾を排し、現代の受験算数に要求される本質的な思考プロセスを完全にシステム化することでした。指導者の属人性やコンディションに左右されない強固な論理を、24時間いつでも再現可能な形で提供することで、月額5,000円(税込)という適正な価格を実現しています。

ここには入会金や教材維持費といった、指導の本質とは無関係な追加費用は一切存在しません。一般的な個別指導や家庭教師の費用が月額5万円から10万円、時にはそれ以上に達することを考えると、このコスト差は、教育環境を整える上で無視できない客観的な指標となります。

不確実な対面指導という形態への依存を捨て、確立された論理を、持続可能な価格で。それこそが、情報が氾濫する中学受験において、お子様が本質的な強さを手に入れるための現実的で合理的な選択肢であると考えています。

  • 指導品質の不均一性
    『暗記』に陥る数字替え

    α1ブロック担当クオリティ
    論理の再現性の獲得

    受験まで消えない算数を
    持続可能な形で

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